为进一步提升教职工应急救护能力，切实保障校园师生生命安全，3月12日，公共教学部邀请医护系老师邢凯和王森，面向公共教学部全体教职工组织开展了一场理论与实践结合的心肺复苏（CPR）与自动体外除颤器（AED）使用专项培训活动。活动旨在普及急救知识、强化应急技能，为构建平安校园注入“生命守护力”。

培训特邀医护系邢凯老师担任主讲。讲座中，讲师通过真实案例导入，深入浅出地讲解了心肺复苏的“黄金四分钟”原则、心脏骤停的识别要点及施救流程，并结合视频演示，详细拆解了胸外按压手法、人工呼吸操作规范及AED设备的使用步骤。针对校园场景的特殊性，讲师还重点分析了成人与儿童急救的差异化处理方式，帮助教职工建立科学、系统的急救知识体系。

为确保培训实效，活动特别设置分组实操环节。在导师的指导下，教职工依次利用人体模型模拟心脏骤停场景，从评估环境、判断意识、呼救报警到实施胸外按压、开放气道、人工呼吸及AED操作，全流程进行沉浸式演练。导师全程一对一纠错指导，确保每位参与者的动作规范性和施救有效性。现场气氛热烈，教职工纷纷表示：“看似简单的按压动作，实际操作中才发现力度、频率和节奏的把握至关重要。通过反复练习，真正掌握了救命技能。”

此次培训是落实校园安全应急能力建设的重要举措。公共教学部主任刘震在总结中强调：“急救不仅是医务人员的职责，更是每位教育工作者的必修课。掌握心肺复苏技能，能够在突发事件中为生命争取宝贵时间，这既是责任，更是对师生生命安全的有力保障。”

未来，公共教学部将持续开展急救知识普及、消防演练等安全教育活动，推动教职工从“第一目击者”向“第一施救者”转变，为打造“人人懂急救、人人敢施救”的平安校园环境奠定坚实基础。